Langue alsacienne
Elsasserditsch

Pour les enfants de 0 à 5 ans

Kinder von 0 bis 5 Jahr

Coeur de cible d'une politique linguistique

Kernziel einer Sprachpolitik

Soutenez les crèches en alsacien

L’ouverture de crèches en immersion en alsacien est primordial.

Alors que l’enfant ne passe que 1000 heures par an à l’école sur 4000 heures durant lesquelles il est éveillé, l’immersion complète à l’école est le seul moyen de parvenir à un bon équilibre linguistique dans une société où tout se passe en français (dans la rue, à la TV, avec la famille et les copains).

Présence de la langue dans l'espace public

L’enjeu de la signalétique bilingue est fondamental pour les adultes et les générations futures.

La signalisation bilingue consiste en la représentation sur un même panneau de signalisation d'inscriptions en deux langues, à taille et police de caractères identiques.

Lire l'article >>> Signalétique bilingue : de l'urgence de passer des croyances populaires à une démarche scientifique

Définir une politique linguistique

Pour les communes, intercommunalités, collectivités territoriales

L'enjeu est d'imaginer et de mettre en oeuvre une politique linguistique au service de l’attractivité du territoire et de sa compétitivité future en misant sur le multilinguisme dès le plus jeune âge et les enfants.

Contactez-nous si vous souhaitez définir une politique linguistique en vous appuyant sur trois piliers.

Lire l'article >>> Les trois piliers qui font le succès d’une politique linguistique

Langue et développement

L'action de l'association Sprochpolitik - Langue alsacienne s'appuie sur les travaux de l'Organisation des Nations Unies, notamment ceux du Conseil économique et social (ECOSOC) et de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).

L'association tient à rappeler et à promouvoir ces travaux car ils mettent l'accent sur l'importance de préserver les langues autochtones et minoritaires et démontrent les liens entre le développement et la promotion des langues minoritaires/autochtones.

Lire l'article >>> L’ONU et les langues minoritaires